FORUM 4
Assalamualaikum.
Hari ini saya akan membahaskan forum saya yang keempat iaitu mengenai,
KESIHATAN MENTAL KANAK-KANAK PRASEKOLAH DAN SEKOLAH
RENDAH DI MALAYSIA. ADAKAH MEREKA MENGHADAPI STRESS YANG TINGGI?
Pada pendapat saya Dr.
Hans Selye, pengasas kepada teori stress atau tekanan perasaan telah
mendefinisikannya sebagai “suatu reaksi yang tidak spesifik oleh diri seseorang
disebabkan oleh sesuatu bebanan yang menimpanya.” (Dr. David B. Posen
(Lifestyle Counselor and Psychotherapist) ; Stress) ‘Bebanan’ ini boleh
wujud di dalam bentuk ancaman, cabaran ataupun apa-apa perubahan di dalam hidup
seseorang yang memerlukan pengubahsuaian yang selari dengannya. Ada tekanan
perasaan yang baik lagi positif dan ianya dinamakan sebagai “eustress” dan ada
pula yang buruk lagi negatif dan ia dinamakan sebagai “distress.” Tekanan yang
positif amat kita perlukan di dalam hidup kita untuk menjadikan kita lebih
berhati-hati, terangsang, kreatif dan lebih memberikan tumpuan dan perhatian
kepada apa yang sedang kita lakukan. Sebenarnya banyak penemuan dan ciptaan
oleh saintis-saintis telah berlaku di saat mereka tertekan dengan
masalah-masalah tertentu. Contohnya, ketika Alexander Graham Bell sedang
berusaha untuk membantu tunangnya, Mable Hubbard, yang telah hilang
pendengarannya, beliau telah berjaya mencipta telefon yang telah meledakkan
sistem telekomunikasi pada hari ini. (Stephen C. Phillips,
The Ten Laws Of Success).
Pada pendapat saya kanak-kanak prasekolah dan kanak-kanak rendah sama
sahaja sesi pembelajarannya. Tapi situasi ini bergantung juga cara pengajaran
guru. Bila seorang guru itu stress maka akan memberi kesan kepada kanak-kanak.
Oleh itu, setiap guru apabila ingin memulakan sesi pengajaran haruslah
mempunyai emosi yang stabil agar kanak-kanak tidak stress. Kesihatan memtal kanak-kanak prasekolah dan kanak-kanak sekolah rendah amat penting. Oleh itu , setiap guru haruslah memainkan peranan penting dalam kesihatan mental kanak-kanak. Itu sahaja untuk forum saya yang keempat . Terima kasih.
Assalamualaikum sahabat. Baiklah,saya ingin berkongsi pendapat saya berkenaan kesihatan mental kanak-kanak prasekolah di Malaysia,sama ada mereka stress mahupun tidak. Pada pendapat saya,peratusan kanak-kanak yang mengalami masalah stress adalah terlalu banyak di Malaysia. Hal ini demikian kerana ibu bapa yang terlalu sibuk dengan kerja dan mengejar kerjaya sehingga mengabaikan tanggungjawab terhadap anak-anak.Oleh hal yang demikian, anak-anak akan rasa terabai dan kurang kasih sayang daripada ibu bapa. Secara tidak langsungboleh menyebabkan mereka stress dan akan lebih cenderung untuk melakukan perkara-perkara yang tidak berfaedah.
ReplyDeleteWaalaikummussalam kepada saudari Azlin. Stress) ‘Bebanan’ ini boleh wujud di dalam bentuk ancaman, cabaran ataupun apa-apa perubahan di dalam hidup seseorang yang memerlukan pengubahsuaian yang selari dengannya. Ada tekanan perasaan yang baik lagi positif dan ianya dinamakan sebagai “eustress” dan ada pula yang buruk lagi negatif dan ia dinamakan sebagai “distress.” Tekanan yang positif amat kita perlukan di dalam hidup kita untuk menjadikan kita lebih berhati-hati, terangsang, kreatif dan lebih memberikan tumpuan dan perhatian kepada apa yang sedang kita lakukan. Sebenarnya banyak penemuan dan ciptaan oleh saintis-saintis telah berlaku di saat mereka tertekan dengan masalah-masalah tertentu. Contohnya, ketika Alexander Graham Bell sedang berusaha untuk membantu tunangnya, Mable Hubbard, yang telah hilang pendengarannya, beliau telah berjaya mencipta telefon yang telah meledakkan sistem telekomunikasi pada hari ini. (Stephen C. Phillips, The Ten Laws Of Success). Terima kasih
DeleteKetika stress, badan kita akan mengeluarkan satu hormon rangsangan yang bernama ‘adrenaline’ kedalam saluran darah kita. Hormon ini bersama-sama dengan beberapa hormon yang lain akan menyebabkan beberapa perubahan berlaku di dalam tubuh kita sebagai persiapan untuk melindungi kita. Di antara perubahan-perubahan itu ialah denyutan jantung bertambah laju dan tekanan darah akan meningkat (untuk mengepam lebihan darah kepada otak, otot dan jantung); gula, lemak dan kolesterol di dalam darah akan bertambah (untuk memberi lebihan tenaga kepada badan); pernafasan seseorang akan lebih laju (untuk menyalurkan lebihan oksigen yang diperlukan) dan begitulah seterusnya. Perubahan-perubahan ini berlaku secara tabii selari dengan keperluan tubuh kita ketika itu. Walaubagaimanapun, jika stress atau tekanan berpanjangan di dalam hidup kita dan kita pula tidak bijak untuk mengurusnya, ia akan bertukar menjadi ‘distress’ yang boleh menyebabkan penyakit-penyakit tertentu menimpa kita.
DeleteKetika stress, badan kita akan mengeluarkan satu hormon rangsangan yang bernama ‘adrenaline’ kedalam saluran darah kita. Hormon ini bersama-sama dengan beberapa hormon yang lain akan menyebabkan beberapa perubahan berlaku di dalam tubuh kita sebagai persiapan untuk melindungi kita. Di antara perubahan-perubahan itu ialah denyutan jantung bertambah laju dan tekanan darah akan meningkat (untuk mengepam lebihan darah kepada otak, otot dan jantung); gula, lemak dan kolesterol di dalam darah akan bertambah (untuk memberi lebihan tenaga kepada badan); pernafasan seseorang akan lebih laju (untuk menyalurkan lebihan oksigen yang diperlukan) dan begitulah seterusnya. Perubahan-perubahan ini berlaku secara tabii selari dengan keperluan tubuh kita ketika itu. Walaubagaimanapun, jika stress atau tekanan berpanjangan di dalam hidup kita dan kita pula tidak bijak untuk mengurusnya, ia akan bertukar menjadi ‘distress’ yang boleh menyebabkan penyakit-penyakit tertentu menimpa kita.
DeleteTerima kasih kepada saudari Qelah. Pada pendapat saya kanak-kanak prasekolah dan kanak-kanak rendah sama sahaja sesi pembelajarannya. Tapi situasi ini bergantung juga cara pengajaran guru. Bila seorang guru itu stress maka akan memberi kesan kepada kanak-kanak. Oleh itu, setiap guru apabila ingin memulakan sesi pengajaran haruslah mempunyai emosi yang stabil agar kanak-kanak tidak stress. Kesihatan memtal kanak-kanak prasekolah dan kanak-kanak sekolah rendah amat penting. Oleh itu , setiap guru haruslah memainkan peranan penting dalam kesihatan mental kanak-kanak. Itu sahaja untuk forum saya yang keempat . Terima kasih.
ReplyDeleteassalamualaikum..setelah saya meneliti kajian mengenai kesihatan mental kanak-kanak prasekolah ataupun sekolah rendah di Malaysia, saya dapat mengenalpasti bahawa minoriti kanak-kanak di Malaysia mengalami tekanan ataupun stress. Hal ini juga berlaku berpunca daripada masalah keluarga dari rumah di mana ada sedikit unsur negatif yang menyerap kognitif kanak-kanak tersebut malah berpanjangan sehinggakan dapat mengganggu proses pembelajaran mereka di sekolah. Sebagai contoh, pertelingkahan ibu bapa di rumah dan menunjukkan tingkah laku yang agak kasar dihadapan kanak-kanak. Hal ini sebenarnya dapat mengganggu seluruh emosi kanak-kanak tersebut dan menyebabkan stress. Di sini kita dapat menilai kesihatan mental kanak-kanak adalah bergantung pada institusi keluarga tersebut. Adakah saudari bersetuju dengan pandangan yang saya kongsikan?
ReplyDeleteWalaikummussalam kepada saudari Mia. Ketika stress, badan kita akan mengeluarkan satu hormon rangsangan yang bernama ‘adrenaline’ kedalam saluran darah kita. Hormon ini bersama-sama dengan beberapa hormon yang lain akan menyebabkan beberapa perubahan berlaku di dalam tubuh kita sebagai persiapan untuk melindungi kita. Kesihatan memtal kanak-kanak prasekolah dan kanak-kanak sekolah rendah amat penting. Oleh itu , setiap guru haruslah memainkan peranan penting dalam kesihatan mental kanak-kanak. Itu sahaja untuk forum saya yang keempat . Terima kasih.
DeleteAsalammualaikum dan selamat sejahtera. Saya sangat bersetuju bahawa pelajar dan kanak-kanak sekolah rendah di Malaysia menghadapi stres yang sangat tinggi.
ReplyDeleteMasa belajar yang panjang.
Anak-anak bangun untuk ke sekolah seawal jam 6 pagi dan pulang ke rumah jam 2 petang. Kemudian, ke kelas agama hingga jam 4 petang.
Sebelah malam perlu hadiri kelas tuisyen. Kekerapan kelas tuisyen ini pula bergantung kepada bilangan subjek yang diambil.
Ada anak terpaksa hadiri tiga hingga empat kali kelas tuisyen seminggu.
Dalam masa yang sama mereka perlu siapkan kerja sekolah. Jika kerja sekolah tidak siap bermakna mereka terpaksa berhadapan tindakan guru dan didenda. Ada ketikanya dimalukan. Disamping kerja sekolah, mereka juga mungkin diberikan kerja oleh guru tuisyen. Ulang kaji perlu dilakukan terutamanya apabila tahun ini mereka berhadapan dengan peperiksaan besar seperti UPSR, PMR dan SPM.
Harapan yang tinggi daripada ibu bapa dan guru.
Hari ini ibu bapa dan guru berlumba-lumba mahukan anak-anak dan pelajar mendapat semua A dalam peperiksaan.
Ibu bapa yang berkemampuan melakukan apa sahaja dan sanggup mengeluarkan perbelanjaan tinggi bagi memastikan anak-anak mereka cemerlang. Bagi ramai ibu bapa malu jika anak mereka hanya mendapat 3A 2B dalam UPSR. Mereka mahukan 5A.
Kasihan melihat anak-anak yang dikerah dan dipaksa belajar bagi memenuhi hasrat dan cita-cita ibu bapa dan guru, bukan cita-citanya sendiri.
Asalammualaikum dan selamat sejahtera. Saya sangat bersetuju bahawa pelajar dan kanak-kanak sekolah rendah di Malaysia menghadapi stres yang sangat tinggi.
ReplyDeleteMasa belajar yang panjang.
Anak-anak bangun untuk ke sekolah seawal jam 6 pagi dan pulang ke rumah jam 2 petang. Kemudian, ke kelas agama hingga jam 4 petang.
Sebelah malam perlu hadiri kelas tuisyen. Kekerapan kelas tuisyen ini pula bergantung kepada bilangan subjek yang diambil.
Ada anak terpaksa hadiri tiga hingga empat kali kelas tuisyen seminggu.
Dalam masa yang sama mereka perlu siapkan kerja sekolah. Jika kerja sekolah tidak siap bermakna mereka terpaksa berhadapan tindakan guru dan didenda. Ada ketikanya dimalukan. Disamping kerja sekolah, mereka juga mungkin diberikan kerja oleh guru tuisyen. Ulang kaji perlu dilakukan terutamanya apabila tahun ini mereka berhadapan dengan peperiksaan besar seperti UPSR, PMR dan SPM.
Harapan yang tinggi daripada ibu bapa dan guru.
Hari ini ibu bapa dan guru berlumba-lumba mahukan anak-anak dan pelajar mendapat semua A dalam peperiksaan.
Ibu bapa yang berkemampuan melakukan apa sahaja dan sanggup mengeluarkan perbelanjaan tinggi bagi memastikan anak-anak mereka cemerlang. Bagi ramai ibu bapa malu jika anak mereka hanya mendapat 3A 2B dalam UPSR. Mereka mahukan 5A.
Kasihan melihat anak-anak yang dikerah dan dipaksa belajar bagi memenuhi hasrat dan cita-cita ibu bapa dan guru, bukan cita-citanya sendiri.
Waalaikummussalam kepada saudari Farel. Pada pendapat saya kanak-kanak prasekolah dan kanak-kanak rendah sama sahaja sesi pembelajarannya. Tapi situasi ini bergantung juga cara pengajaran guru. Bila seorang guru itu stress maka akan memberi kesan kepada kanak-kanak. Oleh itu, setiap guru apabila ingin memulakan sesi pengajaran haruslah mempunyai emosi yang stabil agar kanak-kanak tidak stress. Kesihatan memtal kanak-kanak prasekolah dan kanak-kanak sekolah rendah amat penting. Oleh itu , setiap guru haruslah memainkan peranan penting dalam kesihatan mental kanak-kanak. Itu sahaja untuk forum saya yang keempat. Ada tekanan perasaan yang baik lagi positif dan ianya dinamakan sebagai “eustress” dan ada pula yang buruk lagi negatif dan ia dinamakan sebagai “distress.” Tekanan yang positif amat kita perlukan di dalam hidup kita untuk menjadikan kita lebih berhati-hati, terangsang, kreatif dan lebih memberikan tumpuan dan perhatian kepada apa yang sedang kita lakukan.. Terima kasih.
ReplyDelete